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实验设计——“不战而屈人之兵”

  1. 积累点子:读文献将“思想火花”记在本子上,多收集几个,以备后续和老师讨论排除。
  2. 排除:标准是这个点子做完实验后能否形成论文(无论成败与否),重点考察其创新性和所需时间(最好一年之内能做完)。可以选择和老师讨论,或者先用少量时间对几个点进行测试,然后选一个点。
  3. 实验设计:标准是一组数据能否形成一张图。

不要只研究参数对结果的影响

科研是设定模型体系,用有限实验,说明现象和规律,探讨现象背后的原因。

做实验——“活要见人,死要见尸”

  1. 及时分析数据,处理数据,与老师讨论。实验要做对,确保数据重复性和可靠性
  2. 对于“负面实验结果”:不要着急弃掉样品/数据,分析原因/合理解释也能发论文,如果不能,也可以为新的实验设计提供信息。
  3. 及时处理数据,才能及时补充实验

时间管理

  1. 文献在实验过程中穿插读,不用读完 1000 篇才开始实验,在不同阶段阅读重点不同。
  2. 不要同时做几个课题
  3. 不要只测数据,而不整理论文,阶段性论文用来证明自己的进度。
  4. 合理安排:等数据时可以思考如何解释数据也思考后续实验的推进,也可以写论文或者做别的实验。

与导师

  1. 论文整体完成后,再交老师修改
  2. 开学一定要先问清博士毕业要求